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Système universitaire et questions pédagogiques

Inscriptions pédagogiques en ligne : choix de la langue de Langue Vivante 2


Un étudiant de nationalité étrangère (E) qui a été admis en deuxième année de licence d'anglais fait ses inscriptions pédagogiques en ligne. Il est aidé par une jeune femme (C) qui a suivi le même parcours. Ils discutent du choix de sa langue vivante 2.
Inscriptions pédagogiques en ligne : premières étapes


Un étudiant de nationalité étrangère (E) qui a été admis en deuxième années de licence d'anglais débute ses inscriptions pédagogiques en ligne. Il est aidé par une jeune femme (C) qui lui montre comment se connecter et trouver la maquette de sa formation en ligne.
Admission en master MEEF


Deux étudiantes (E1 et E2) qui souhaitent toutes les deux s'inscrire en master MEEF l'année suivante ("master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation") discutent des modalités d'admission en première et deuxième année.
La différence entre cours de CM et TD


Trois étudiantes et amies (E1, E2 et E3) discutent de la différence entre les cours de CM et TD. Elles parlent du type de cours qu'elles préfèrent et discutent du nombre d'heures de cours qu'elles ont par semaine.
Les cours de TD


Trois étudiantes et amies (E1, E2 et E3) discutent de l'importance d'aller aux cours de TD pour réussir les examens de fin de semestre. Elles échangent sur le nombre d'heures de CM et de TD qu'elles ont dans leur cursus respectif.

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Compte bancaire et attestation de virement irrévocable

Une étudiante originaire du Burkina Fasso (C) parle de sa situation financière lors de son arrivée en France. Elle explique à son amie (E) comment elle a réussi à obtenir son attestation de virement irrévocable, document indispensable pour l'obtention d'un visa étudiant en France.
         
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