1) Ecouter pour comprendre : essayez de repérer les informations que l’étudiant présente à propos du livre. Peut-on, par exemple, emprunter le livre ?

2) Ecouter pour faire : repérez la démarche à suivre pour emprunter un livre qui n’est pas en rayon.

3) Ecouter pour comprendre : repérez les informations dont vous avez besoin pour localiser votre livre dans la bibliothèque.